救命骨髓 教学反思

作者: 时间:2012-12-29 浏览: 648

《救命骨髓》的教学反思

   这篇课文是一个真实的故事。写了大陆一位白血病少年求救于台湾骨髓捐赠中心,得到捐赠而生命得救的事。救命骨髓架起了跨越海峡两岸的生命之桥,包含着两岸骨肉同胞的血脉亲情。文章采用倒叙的写法。在教学时,我先教授第二部分,即故事的起因、过程,再教授第一部分,即故事的结尾,这样很自然引出倒叙这种写法,然后引导学生思考为什么这样写。学生兴趣浓厚,理解深。

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