《十二次微笑》教学反思

作者: 时间:2012-12-29 浏览: 1664

《十二次微笑》教学反思:

教学时,我始终把“微笑”作为中心,引导学生分别找出第一次微笑、第二次微笑、第三次微笑的句子,通过读读空姐和乘客的对话,体会当时他们的心情,再理解“小心翼翼、疏忽、延误、补偿、委屈、欣然接受”等词语。从中感受到空姐高质量的服务,来体会精诚所至,金石为开,人与人之间只要真诚相待就没有化解不了的矛盾,解不开的结。

在整个教学过程中,教学开始时,我安排了“关于微笑的名言的听写”;在教学中结合课文内容用“微笑”说句子;教学最后,让学生看几幅典型的图片用“微笑”说句子……让学生在情境中自然而然地说出自己的感受,事实证明,效果很好。

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